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近期读尹建莉老师写的《好妈妈胜过好老师》这本书，收获颇丰。
一、如何让孩子“听话”?
最近，因为疫情的关系，孩子在奶奶家，每天晚上我们打视频，我都会问他，“儿子今天你乖不乖呀？”。我发现儿子对于这个问题，不愿意回答，还有一点反感，他虽然每次都说“乖呀”，但能看出他有一点不耐烦，想很快转移下一个话题。看了尹建莉老师的书，我才明白，可能问题出在我身上。
因为我潜意识里没有平等对待他。无论大人如何爱自己的孩子，经常向孩子提出听话的要求，并总是要求孩子服从自己，那么这样的大人从骨子里就是个权威主义者，他从来不怀疑自己对孩子提出要求的正确性和不容否定性，他潜意识中从未和孩子平等过。但是在孩子眼中，他们只不过是些不听话的家长。
听话的实质是如何理解孩子，如何平等对待孩子。要想有一个听话的好孩子，一定要记住，在孩子面前首先要做个听话的家长。
不要因为孩子听话才爱他，不要因为他取得了某个成绩才欣赏他，更不要因为他不随我们的心就去打骂他，父母之爱应该是无条件的，对孩子的尊重也应该是无条件的。
二、如何避免孩子过于固执？
每周一是儿子幼儿园的玩具分享日。有一次，我忘记给儿子带他的小恐龙，放学去接他的时候，我有些愧疚的蹲下身跟他道歉，“对不起儿子，妈妈忘了给你带玩具”。结果，儿子特别懂事，很快原谅了我，他说，“妈妈，也怨我没有提醒你”。其实孩子是非常容易原谅我们的。从某种角度说，孩子们的胸怀是很大的。
父母要勇于认错，如果父母永远没有错，孩子就看不到认错的榜样，虽然孩子经常被要求要认错，但他学到的却是，我从来没有错，所以孩子会养成爱自己的想法，超过爱一切的这种固执。
优秀的家长他们一般都很民主，遇到事情总能心平气和的和孩子探讨解决，非常讲究方式方法，最基本的态度是尊重孩子，欣赏孩子，即使孩子犯了错，也只是就事论事，绝不牵扯其他。
家长每天友好的对待孩子，在任何事上都想办法理解孩子，不和孩子斗狠，孩子就会学会理解他人，学会温和的化解矛盾。
允许孩子犯错误给孩子自由，本质上就是在教会孩子宽容，宽容是这个世界的润滑剂，这个世上有多少痛苦和悲剧是不宽容造成的，而一个人不宽容性格的形成很可能就是从婴儿时期的一些小事上开始的。
就一个孩子来说，他内心自信平和，比谨小慎微重要，他凡事有好奇心，比凡事不出错重要，他有自我选择的勇气比选择正确更重要。
三、孩子进商店要乱买东西怎么办？
尹老师的书里，教了一招，我照着做，发现很有效果。
有一次儿子进商店要乱买一个玩具（已经给他买了一个），我不给他买，他就闹，最后干脆躺在地上哭闹。
我呢不生气，就像没看到一样，若无其事的等着他。
他发现我不生气，不在意他的脾气，哭闹得更厉害。地面很凉也很脏，他的衣服全弄脏了，路过的人都在看他，我有些尴尬。
但我沉住气，继续等待。
等他哭不动了，我蹲下身用商量的、温柔的口吻问他，“可以走了吗？”
他见我又关心他了，就又开始哭闹。
我就又跟没事人一样站起来，在他跟前溜达。
这样好几个回合后，他意识到再闹也就这样了，乖乖的站起来拉我，我们大手拉着小手，就像事情没有发生一样高高兴兴的走了。
这件事，让我明白，解决问题也是有套路可循的。只要你掌握了科学的方法。
父母们常常想给孩子攒更多的钱，实际上多少钱都买不来孩子的快乐，给孩子一个幸福的家，让孩子在生理和心理两方面都健康的成长，成为一个身心和谐发育的人，这才是父母所能给予孩子的最丰厚的一生都享用不完的财富，而母亲对于生命的热爱，对于生活的热爱，会感染孩子，对孩子的整个人格产生很深的影响。
四、如何看待自己内心的愧疚？
近期因为疫情的关系，我把孩子留在奶奶家，自己来所在的城市上班，其实我心里是有愧疚的。
有人说，人生真正的财富是你花掉的钱和陪伴孩子的时间，我想，可能我的愧疚来源于我没有花足够的时间去陪儿子吧。
在跟我回家还是留在奶奶家的选择题里，儿子根本就没有选择权。是我出于客观情况直接就决定了，儿子只是被迫营业、被迫牺牲、被迫让步的那一个。当成人的利益与孩子利益发生冲突时，成人总是选择的主动者，是强势的一方，孩子总是选择的被动方是弱势的一方，所以做出的牺牲和让步总是孩子。
孩子比雷达还灵敏，他能从你的眼神语气中捕捉到你所持有的真实态度。
五、不要求100分
家长要改变对100分的爱好，满分是一个成绩的极限，正常情况下大多数孩子根本达不到，家长对于100分的爱好爱好，只是不断的制造孩子的失落与内疚感，孩子从偶尔的好成绩中虽然可以获得暂时的愉悦，但是大多数时间里他们内心的不安和痛苦，源于不知道下一次考试会怎样，会不会让家长满意，他们的心里面没有把握，惴惴不安，一直惦记着分数，却忘记了真正的学习目标。
六、如何科学的引导孩子？
孩子其实是很要面子的，如果你想让他做什么事，应该恰当地对着外人流露出对他这方面的赞赏。
在教育中，想要孩子接受什么就去诱惑他，想要他排斥什么就去强迫他，这个是非常有效的一招，凡达不到目的，做的事与愿违的家长，一定是把方法用反了。
比如，想教孩子数学，可以和孩子玩开小卖部的游戏，这是一项非常好的活动，通过这个游戏教孩子加减乘除，可以有效的促进孩子的数学运算能力，这是一种真正的寓教于乐的学习方法。而不是强迫他去做题、刷题。
七、孩子的友谊
昨天跟儿子打视频的时候，我得知他的几个哥哥（老公姐姐家的孩子）也回老家奶奶那里了。儿子特别的激动、兴奋、开心，终于有人跟他玩了。
给我一种儿子在过年的感觉。
其实对于孩子来说，一个人孤零零的穿着新衣服是过年吗？不是。
热热闹闹的，有小伙伴陪他一起玩耍，手里抓着糖果，手上拿着炮竹，彼此分享着、吵嚷着，纵使有小摩擦，但最终，小伙伴们一起开开心心热热闹闹的玩，才是真正的过年啊。
哲学家弗洛姆认为利己主义与孤独是同义词，而人不可能在与外界毫无关系的情况下，实现自己的目的，人只有和他的同胞休戚相关，团结一致，才能求得满足与幸福，爱你周围的人并不是一种超越于人之上的现象，而是某些内在于人之中从人心中迸发出来的东西，它是人自己的力量，凭借这种力量使自己和世界联系在一起，并使世界真正成为他的世界。
以上就是这本书带给我的一些感想。
正如书的序言所说：一个有心的小伙夫可以成为一名高级厨师，一名有心的妈妈也可以成为一名孩子教育专家。原来，每个女人的职业生涯都有无数种可能。啥时候都不算晚。一切才刚刚开始
京剧名段100首劝千岁杀字休出口《甘露寺》乔玄唱段识天书习兵法犹如反掌《借东风》诸葛亮唱段上写田伦顿首拜《四进士》宋士杰唱段
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旦角唱段
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家住安源《杜鹃山》柯湘唱段大火熊熊《杜鹃山》雷刚唱段
好妈妈疼爱咱象亲娘一样《平原作战》赵勇刚唱段
哪里有人民哪里就有赵勇刚《平原作战》李胜唱段。
前言
弗兰西斯·培根在《论读书》中曾这样说：“读史让人明智，读诗让人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。”
“读一本好书，就像和一个智者交谈。”短短的几个小时读书时间，细嚼慢咽“寻出一种趣味”，它将会为你的人生提供无尽的宝藏。
一、读书的意义——我们的人生可以拥有更多的选项，我们有能力改变世界读书对于每个人都是有意义的。
对于个人而言，读书是为了让你眼光长远，生活过的更好。
对普通的工薪族而言，多读书，培养远见，能更好地规划生活和人生，就算出现意外，你也能做好第二手准备。古今中外的领导都是爱读书的人，中国的马云，任正非，日本的稻盛和夫。对这些企业家领袖而言，有远见，能引领发展方向，也能够在困境中力挽狂澜。对一个民族来说，读书是为了一种梦想，更是一种责任感。如今武汉疫情严峻，在这场看不见硝烟的战场上，为什么要读书？
如果你的孩子问你："妈妈，我为什么要读书？"
你可以坚定地告诉他：要做一个像钟教授、李兰娟教授那样有知识的人。当危险来临的时候，你不是只能害怕，而是可以用自己的知识去战胜病魔，救人于水火。
除了从个人和国家这两个层面读书的用处，多读书对于我们人的身体来说，有什么好处？
二、读书的益处——延缓衰老、增强逻辑思维能力、修身养性其一、读书可以刺激脑神经——延缓衰老
古人将"读书义理"列为养生十乐之首。
《韩诗外传》中记载，闵子骞仰慕孔子才学，拜他为师。跟随孔子学习一段时间后，闵子骞的脸色从干枯、蜡黄变得红润起来。孔子觉得很奇怪，问其原因。
闵子骞回答：“没读书之前，我为自己能到您门下学习感到开心，但每次看到达官贵人坐在华丽的车上又十分羡慕。这两种情形时常在我的脑子里打架，因而寝食不安，脸色干枯、蜡黄。而现在接受了您的教化，我能辨别是非美丑了，那些华丽的车再也不会扰乱我的心绪，因而心情平和，脸色也就红润起来了。
可见，“书中自有黄金屋”这话一点不假啊。
现代医学研究也证明读书可以促进大脑神经及感官信息运动活跃，有利于脑血管血液流通，促进脑组织新陈代谢，能积极地改善和增强脑功能。
其二、读书可以进行自我改造和换血——增强逻辑思维能力
《欢乐颂》热播后，爱读书的安迪，和不爱读书的邱莹莹，是一眼能看出来的。举手投足之间会有很多不同，气质也会发生改变。
多读书，或者说孜孜不倦地去学习，汲取知识，对一个人的影响是深远的，长久来看，是拉人你和众人差距的根本。
书读的多了，不仅仅是你的知识面拓宽，更多的是，你的脑子里有清晰的逻辑架构，你可以更自如的表达自己。
其三、读书可以修身养性——不以物喜、不以己悲
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。——选自《欧阳公事迹》
这篇文章讲的是的是欧阳修苦读的故事。欧阳修出身贫寒，四岁就没了父亲，家里没钱买书，只能借书来看。看到好的文章词句，就用笔抄录下来，抄的忘记了白天黑夜，忘记了吃饭睡觉。
后来都知道，他成为了"唐宋散文八大家"之一，写出了流传千古的文章，他说，自己写文章的“秘诀”就是：
“唯勤读书而多为之，自工。”
写文章没有别的办法,只有勤奋读书并经常下笔,自然就会有长进。
尽管后世很多人把欧阳修认定为文学天才，但事实上欧阳修终其一生都在以“笨人”的方式读书和创作。
总结：读书不能直接帮你解决问题，但是能给你提供新的视角。就像我们吃的食物，大部分都消耗掉了，但可以肯定的是，正是事物的营养长成人类的的骨头和肉，阅读对我们心灵的滋养也是如此。
试想一下，如果每周读一本书，一年就是52本书，坚持十年，520本书，你的大脑里已存储了一个小小的图书室了，我们不能决定人生的长度，但是可以拓宽生命的厚度。
孩子看电视不一定全是坏事，合理的看一些有意义的电视还是对孩子有意的，孩子还小，认知范围还在狭窄的空间里，看电视可以学到更广阔的东西，提高孩子的思维能力，但孩子看电视要有时间的一些控制外，还要注意以下几点。
1:看电视房间要灯光适合，不要太暗，也不要太亮，灯光适合才不伤害眼睛。
2:坐要平行于电视，离电视不要太近，要2.8米左右。
3:看电视时间不宜太长，长时间看电视除了眼睛疲劳，容易近视外，还会伤害孩子的各身体机能，也容易让人变"呆"。
4:看电视时，家长如有陪同最好，可以根据动画片的或电视内容的情节加于互动，结合生活相关的事项，让孩子学会多动脑去想，比如看到电视有火灾，可以教孩子防火意识及安全逃生常识。
5:合理安排看电视时间段，不宜太晚也不宜临睡着看。
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