含着老师的根写作业H-344T下载站

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大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下含着老师的根写作业H的问题，以及和给小学生中午留家庭作业，你们怎么看的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

老师让完不成作业的学生罚站听课合理吗

应敲打的还得敲打一下，一味地说好话，一味地放纵，那叫溺爱。溺爱中的盆花是经不起风雨的，出社会永远是弱者。严是爱，松是害，不管不教要变坏。管教才是真正的爱护。

给小学生中午留家庭作业，你们怎么看

这种情况有，但不是什么坏事情。有时候，是孩子自己带回来的作业，中午做一些，放学了，就少做一点。我孙女常常这样。如果把老师留作业，也当成一件重大事情，拿来讨论一番，意义终归不大。

自古就有"十年寒窗苦读"的说法，也有"头悬梁，锥刺股"，"囊萤映雪"，"凿壁偷光"等发奋苦学的典故。古人求取的是功名，今天的父母也都是望子成龙，望女成凤。况且，今天的孩子，各方面的学习条件，生活环境，都差不到哪里去，学习上吃点苦，不是坏事。

发现上初中的孩子抄作业答案我该怎么办

谢谢邀请。

作业自己不写而抄，放在过去是个别现象，也就是班内的几个懒孩子，懒得做也不会做；而如今，抄作业已见怪不怪，虽不能说普遍现象，至少也“大有生在”。

其因有以下几点：

压力山大，时间紧缺。初中中考科目七门——语数外理化政史，高中高一高二九门，高三高考科目六门。以最少六门计算，每科老师布置半小时作业量，六科三小时。晚上7点开始做，马不停蹄，不上厕所，10点才能结束。但这是预计时间，理论上能行；其中肯定有不会的绊脚石、拦路虎，也不可能不上厕所，还需要适当地休息，估计能于11点之前完成就不错了。实际上，不少科目老师布置的作业并不止半小时的量，除了写的，还有背的，所以全部完成估计只能是12点左右了。那完不成怎么办？要想加快速度只能借助抄了。

抄之渠道，与日俱增。原先我们那个时代抄作业只能抄别人的、好学生的，那得等第二天上学课前临时抄写，能抄完的很少。如今抄作业的渠道坐在家里，手机上手指一点答案即现，什么作业帮、作业精灵、作业神器、作业互动、作业一课、作业盒子、作业互助组、猿题库APP、学霸君APP、阿凡题APP、大题小作APP……如此之多，给偷懒的孩子提供了可抄之机。抄完老师、家长、孩子皆大欢喜，做不完呢？孩子、家长都得挨批。所以连不少家长也睁一眼闭一眼了。

惰性十足，懒得动脑。一方面是有些孩子懒，没有养成勤奋学习的好习惯，上进心又不强，还爱面子，懒得动脑于是抄作业。另一方面，作业紧张，抄写便捷，时间一长，思维就有了惰性。人由懒变勤很难，但由勤到懒却极易，所以不用多久，部分勤学的人也就变成懒孩子了。

孩子不会做。可能孩子上课没有认真听，没有掌握基本的知识，所以不会，只好抄；也可能题较难，有的题没思维，难以下笔，而答案就在眼边，省得问他人，抄写简便得很。

面对孩子抄作业的现象，父母怎么办？

一、无须发脾气，沟通找根因。相信，有责任心的父母发现孩子抄作业时肯定会生气，甚而会打骂，粗暴干涉。我觉得没有必要，因为打骂除给孩子带来身心伤害、疏远亲子关系外，没有其他好处。还是冷静下来多和孩子沟通，多和老师交流，平时细心观察，找出孩子的抄作来的真正原因，再对症下药，方能扭转不良情形。

二、父母要有责任意识，绝不可放任不管。多监督，多操心，讲求效率。宁可空出不会做的题，也不能为了全部完成作业而让孩子抄。坚持一段时间，让孩子泯灭抄的心思，只能动脑去做，直到养成好的习惯为止。

三、针对基础太差的孩子，一是多引导教育，端正学习态度，二是想办法给孩子弥补落下的功课。每天的作业能做多少做多少，就是不能允许孩子照抄。

四、一分为二的对待，有些偏重记忆的作业可以抄现成答案。但父母必须了解自己孩子，对不太自觉、自控能力差的孩子必须肩负起职责，不可让孩子有机可乘，从而养成懒得动脑、抄作业的恶习。

五、多和老师联系，做到家校联合，双管齐下，力求彻底纠正掉孩子抄作业的不良习惯。

六、针对老师布置作业太多、孩子们确实难能完成的情况，父母可以直接和老师沟通，甚而向学校领导反映，解决实际问题。