大家好，如果您还对小孩子禁止看的东西不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享小孩子禁止看的东西的知识，包括适合儿童看的科普书有哪些的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
清华校长推荐的那本《从一到无穷大》，高中时看过，受益良多。我从小就喜欢看社科类书籍，我爸也挺支持的，所以其实从小我还是看了不少的科普书的。后来工作了也一直没有放下这个兴趣。关于题主说的英文科普读物，我想先说几句题外话。
其实，在国外从小学到中学，国外学校必不可少的一门课程就是SocialStudies，这门课主要是让孩子们可以掌握社会人文类学科的基础知识，当然我不是说国外的都是好的哈，但是科普读物、社科类的读物，对孩子们来说，SocialStudies尤其是英文，确实是了解国外文化还有话语体系的快速通道。
我在vipkid公众号上就看到他们好像搞过英语科普读物的专题，这几本书我在不同场合也看到过专家在去推荐，我就列举几个已经带娃看过的绘本，详细的大家可以关注vipkid公众号，看它7月16号发的微信头条，里面介绍的蛮详细的。
在这篇文章里，针对不同年龄段都有不同的推荐，比如说，5-8岁的小朋友可以看DonaHerweckRice写的《MyFeet》（我的脚）。孩子的脚可以做什么？在这个绘本里，通篇只有一句话“Myfeetgohere.”然后配上大量的图片，用生动的画面和场景让小朋友知道脚可以做什么：跳舞、踢球、跑步、感受沙滩的柔软……用各种非常日常的画面告诉孩子“每一天都很美好”，给孩子营造一种正能量的向上的生活态度，很有助于引导孩子的性格形成。
7-10岁的小朋友可以看看SharonCoan写的《Iamagoodfriend》（我是一个好朋友）。这本书宝爸宝妈绝对要入手。很多新上学的小朋友对于一个陌生的环境自然而然会产生恐惧害羞的情绪，或者是很难跟别的孩子去交朋友。这本书则是告诉孩子，朋友是什么，朋友之间该做什么，并且传达朋友之间互帮互助、互相关心、互相分享的观念，帮助孩子理解朋友的意义，理解人与人之前的关系，结识更多的朋友，更好地融入社会。
9-12岁的小朋友可以看看《Jobsaroundtown》（城里的工作）这本书。美国的职业指导从6岁开始，帮助孩子学会对自己的兴趣、专长、特点、能力等进行“自我认识”。这本书里介绍了交警、消防员、医生、清洁工等工作是做什么的，并且鼓励孩子去感受一下他们的工作。
我觉得这本书同样适合国内的孩子看，这本书可以帮助孩子对职业有一个特别基础宽泛的认知，让孩子能了解更多职业，体验式学习。这种体验式学习其实目前在国内还处于刚起步的状态，现在国内就有不少儿童游乐场是进行职业角色扮演，挺不错的尝试，加上这本“基础职业指导小册”，算是双管齐下了。
当然，适合5-12岁孩子看的科普读物不止这几本，在vipkid英文亲子阅读的公众号里还有其他的介绍，比如《earningmoney》教孩子对金钱有初步的认知，《wegotoschool》让孩子对上学有清晰的认知等等，有想深入了解的可以直接点链接~
https://mp.weixin.qq.com/mp/waerrpage?type=upgrade&appid=wx5921b5bad42efb4f#wechat_redirect
那除了vipkid推荐的英语科普绘本，12岁以上还有哪些值得去看呢？
如果是你家孩子的年龄在11到14岁之间，建议看看《IntroductiontoGeography》（地理学与生活）。这是一本能让我们重新认识地理学的书籍，而且可以算得上是一本社会通识教材，语言深入查，没有过多拘泥于专业理论，非常适合孩子去了解地理知识在生活中的应用，趣味性特别强。
如果是孩子在13到16岁之间，可以看看《给孩子的历史地理》这本书，唐晓峰写的。算是了解华夏文明的入门读本，作者以时间、空间双重视角，讲述了中国古老伟大的文明进程，其中涉及文明空间、地狱社会、环境人文、乡土风俗、王朝变迁、地图与人等八个维度，让孩子在历史中认识华夏大地，在地理上了解中华文明。
如果是15-18岁的孩子，就可以看看《BehaviorandAttitudes》（社会心理学），美国一个非常著名的心理学家戴维·迈尔斯所写。可以让孩子了解自身、了解社会、了解自己和社会之间关系的最佳的一本指导性书籍。
上面这些就是我结合自己这些年看的，给娃看的，包括在网上找的一些比较权威的资料，推荐给不同年龄段孩子看的科普类或者社科类的书。大家可以参考参考，也可以在网上多找一找其他专家们的推荐。尤其是有娃的家长们，可以关注vipkid英文亲子阅读的微信公号，我觉得这个号是业界良心，内容相当不错，墙裂推荐。
谢邀！
我有一个已上小学的女儿，我的做法是在学龄前尤其是3岁前后尽量不要让孩子看电视，但我会在这期间多让孩子听听音频、看看绘本等。直到上小学一年级之后，我才让女儿固定每周看一次电视，而且都是以奖励的名义让她看的，电视内容也都是精选的优秀儿童影片等。很难想象，现在我的女儿对听音频、阅读书籍等兴趣度会大大高于看电视、玩手机等电子产品的兴趣度。
关于题主所提的“3岁的孩子该不该让他看电视？”的问题，我的观点是：
在学龄前尤其是3岁前后尽量不让孩子接触电视或少接触电视，在学龄后则可适当让孩子看一些电视，但应把看电视的时间控制在合理范围之内（不同年龄相应有不同的时长）。
理由如下：
一、有关研究表明，学龄前尤其是3岁前后的孩子看电视具有较大的危害性，这绝不是在危言耸听1、过早允许孩子看电视，对其大脑及神经发育等都有一定的危害性。一个显而易见的事实是：看电视会剥夺孩子的思考力和想象力；
2、会影响到孩子的激素发育水平，这也是经过有关医学研究发现的；
3、会弱化孩子的语言表达能力。有关研究表明，3岁前后的孩子看电视的时间越长，语言表达能力越弱，其语言发育程度和表达能力都要大大低于不看电视的孩子；
4、由于电视画面看起来比音频、书本等都来得鲜明生动，看电视就很容易使孩子逐渐失去对阅读及课堂学习等的兴趣；
5、长期以电视为伴的孩子的性格会相对比较孤僻、急躁。
二、3岁前后是习惯养成的重要阶段，如果过早或过多让孩子接触电视，会把看电视的习惯深深烙在孩子身上，难以自拔俗话说，三岁看大，七岁看老。有关研究发现，宝宝的大脑在最初两三年内会发展的非常快，孩子的诸多习惯包括好习惯坏习惯等都在这一重要时期形成。
有一点大家可能会忽略的是，由于3岁之前孩子的大脑发育完成大约只有80%，有关知名专家认为：三岁前看电视对于头脑还尚处在发育的宝宝，会产生完全的破坏作用。这时候如果让孩子在此阶段过早或过多地接触电视，会逐渐把看电视这个信号刻印在大脑里，就像刷机一样，把孩子的整个大脑都按照电视版本重新“刷”了一遍。长此下去，会导致孩子慢慢形成严重依赖于电视的习惯。这就像一些家长从小就让年幼的孩子玩手机一样，将来大了是难以摆脱这个魔咒的。
所以，美国儿科学会根据多年的研究也曾指出：两岁以下的幼儿最好别看电视。
我女儿之所以在长大之后，没有像其他孩子一样对电视、对手机等产生严重的依赖性，恰恰就得益于我在这一阶段有意识地引导她多接触阅读、多听音频等方面上，规避电视，然后逐渐把听音频和看书变成了兴趣和习惯。等到她懂事之后，再有限制地让她看一些有益身心的优秀儿童片。须知，孩子的好习惯是越早培养效果则越好！
总而言之，孩子在学龄前能多听音频、能多看书就尽量少看视频（包括电视、电脑、平板及手机等上面的视频内容），在学龄后则有限制地让孩子看一些适合他们看的电视内容，而且每次时间最好不要超过一小时，最好是每周末安排看一次，而且建议家长有空之时最好也陪着孩子一起看电视，便于亲子间互动交流等。
希望我的回答对你有所帮助，谢谢！
儿童喜欢看动画是孩子的天性，至于什么适合孩子看，可以根据孩子的年龄，选择适合孩子的年龄段。比如说，你的孩子是一到三岁这个范围，你就选择一到三岁这个年龄段。只要是有教育意义，对开发孩子智力有帮助的。中文版的。(外文版的不合适，第一孩子听不懂，第二与日常生活不搭调，这对孩子没什么好处)，都可以推荐给孩子看，喜欢看什么，放心吧！他(她)自己会选择，而且随着孩子慢慢长大，他(她)也会选择不同的内容。比如我们家孩子，三岁以内。就喜欢看宝宝巴士，小猪佩奇，奇奇妙妙屋。
作爹妈的，或者是做爷爷奶奶的。请注意：
一：不要让孩子用手机观看，手机对孩子的视力影响太大，要让孩子用电视观看。
二：让孩子与电视机之间保持适当距离，避免辐射，保护视力。
三：不要让孩子长时间观看，长时间观看对孩子的健康不利。看了一定的时间，就要让孩子多活动活动。
宫崎骏、皮克斯、迪士尼出品的动画电影都是不错的选择，真人参演的话私人推荐一些比较轻松搞笑的，比如《小鬼当家》、《精灵鼠小弟》、《加菲猫》等。
关于本次小孩子禁止看的东西和适合儿童看的科普书有哪些的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。
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