很多朋友对于班长是全班的玩具第三章和班长是什么不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
学生受到老师的惩罚，说明是犯了严重的错误，已经触碰到老师的底线。能让全班都要受罚，可想而知老师是多么的恨铁不成钢，不得已而采取的措施。我以一个班主任老师的感受来谈谈，不只五个人不受罚，全班都可以不受罚。
一、老师罚学生的目的
作为老师罚学生，内心不是真的想罚，老师罚学生老师自己并没有收获。老师是用罚让学生知道错了，用罚的形式让学生铭记历史，不再犯错误。老师要的只是学生的进步，学生真正认识到错误。既然明白老师罚的目的，为什么要等罚了之后才认识错误？何不在罚之前就认识错误呢？
二、班长该怎么做
作为一班之长，更要勇于承担责任，认识错误。所以首先班长先站出来承认错误，即使这件事不是你的错。有时候能主动认错的人并不是真正的错，而体现了他的涵养。班长最好能主动承担所有的错误，并向老师表明愿意代所有同学受罚。假如是我当班主任能遇到这样一个有担当的班长，我觉得我很幸运，他这么能为全班同学担当，我又怎么会真的罚他。班长这样做了，得到老师的认可，同时也会得到同学们都拥护。
在老师的眼中，一般情况只要能主动承认错误，老师已经达到目的，最多说教几句。在老师说教批评的过程中，注意一定不能和老师争辩，你只需要答“是”，并点头。这就是所谓的识时务者为俊杰，让老师说说，他气也消了，目的也达到了，肯定不会再罚。
三、全班该怎么做
既然犯了错，敢犯就要能担当。同样全班同学都像老师认错，可以口头，也可以书面，认错一定要诚恳。老师要的是学生的态度，态度好了自然不会被罚，即使罚也是轻罚。
另外再想办法弥补，你们犯的这个错，对班级造成了什么损失？比如让班级被扣分、让班级的名誉受损等。在不损害他人利益的情况下全班同学努力把扣掉的分挣回来、把班级的名誉恢复。想想你们是愿意被罚还是愿意为班争光？被罚了两败俱伤。选择为班争光两全其美。
班长的职责：1、以身作则，身先士卒，起表率作用和模范带头作用，有一定的影响力。2、要有工作热情，服务热情和工作能力，会当干部，会开展工作。3、学习成绩优秀，至少在中等偏上。4、团结同学，与同学和睦相处，有良好的人际关系。5、不能包庇好朋友，公正严明。6、要有管理能力，采用适当的方式管理同学与班级。7、要搞好师生关系，使同学们与老师关系密切，有助于老师与班干部的管理。8、要严以律己，宽以待人，要使用正当方式管理同学。班委：①班长全面负责组织和管理本班的各项工作，负责召集班委会议，向班主任提议本班重大事宜等。②副班长协助班长，负责本班的考勤、操行评估和其他职责。③学习委员负责领取本班的教材，作业的收发，普通话的培训，学习园地的建设和与老师的沟通。帮助同学解答学习上的问题。④体育委员负责本班的早操、课间操的组织和考勤，积极配合学校开展的各种体育活动，如校运会，体操比赛等，以及本班体育器材的借还。⑤劳动委员负责协办本班教室、清洁区的卫生安排与考勤。
1.包括班级管理、组织协调、沟通联系等方面的内容。2.班长作为班级管理者，需要负责班级的日常管理，包括课堂纪律、考勤管理、班级卫生等方面；同时还需要组织协调班级的各项活动，如班级聚餐、运动会等；此外，班长还需要与老师、同学之间进行沟通联系，及时反馈班级情况，解决班级问题。3.还可以延伸到班级文化建设、学习氛围营造等方面，如组织班级文艺活动、推进班级学习小组等。
班长就是班里面在所有同学中选拔出来的一种起带头作用的职务。在小学到初中班长在班里面主要是在上课时，喊口号起立，然后就向老师问好；还有通知班主任交代的一些事，还有协助班主任管理好整个班级，及时向班主任汇报班里面的情况。班长比其他同学要多一些责任。
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